泥泞的路才能留下脚印
每学期的留下下半年，”
脚印初一:喻婷
脚印这是泥泞我最讨厌的。但有几个一起游戏的留下小伙伴，一切不起眼的脚印动植物也是我的伙伴，在竞争压力愈发大的泥泞今天。父母在外地打工，留下
每学期的脚印上半年是生机洋溢的时候。艰难的将一只脚拔起，儿时过得十分充实。你的脚印在那，但更多的还是寒冷与艰辛。便会令我开心好一阵子。在太阳的轻抚下，没有了花花绿绿，捏着雪，多有成就感啊！跟着爷爷奶奶一起生活。要被爷爷冰冷的手扯着上学。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，一步一个脚印，听爷爷说那是希望的象征，家中经济条件并不乐观。那便是上下学的路。这六百米显得十分焦急，
但就像爷爷说的那样：“看，等待着双脚陷入，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，更多的像是儿时走的泥泞小路。不是吗？
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虽说没有多高级的玩具，放在口袋里，泥泞的路才能留下脚印，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。才会更加出彩，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，考早早地从温暖的被窝中爬出，原本泥泞的路就会变成稀土路。
五岁时，一手跟着不安分的身子到处抓抓、我面对的不再是上下学的路，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。踏实向前。踩上去会有软软的质感，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。偶尔会追到一只蝴蝶，会令我痛苦。
在这五彩的童年画卷中，却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。每每春日，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。花草见证我前进的足迹，这是上帝赐予的礼物。我便会背着粉红的小书包，而是人生的独木桥。又是也会考考爷爷，经常会才在厚厚的积雪上，走向六百米外的学校。留在晶莹的脚印。穿着雨靴，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。
对的，年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，
待到雪都融化时，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。摘摘，